MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BERBANTUAN POWTOON PADA SISWA KELAS VA

Abstrak

Pemahaman konsep yang rendah merupakan permasalahan yang ditemui Rendahnya nilai hasil belajar siswa kelas V A disebabkan siswa masih sering mengalami kekeliruan dalam menyelesaikan soal kecepatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu apakah pembelajaran berbantuan Powtoon dapat meningkatkan hasil belajar.. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, dengan subjek penelitian berjumlah 18 siswa kelas pada semester ganjil tahun pelajaran 2022/2023. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah pengisisian lembar observasi dan metode tes. Analisis yang digunakan adalah teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada siklus I terdapat 8 orang siswa atau 44,4% dari keseuruhan siswa yang memperoleh ≥75 dan 10 orang siswa atau 75% dari keseluruhan siswa yang nilainya masih dibawah KKM, sedangkan pada siklus II nilai rata-rata 80 dengan persentase ketuntasan 77,7% atau sebanyak 14 siswa sudah memenuhi KKM dari sekolah. Hal ini menunjukkan bahwa berbantuan Powtoon dapat meningkatkan hasil belajar siswa secara klasikal.

Kata kunci

• Kecepatan
• Media Powtoon
• hasil belalar