PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBASIS WHITEBOARD ANIMATION WITH BENIME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V

Abstrak

Berdasarkan hasil wawancara bersama guru kelas V siswa diperoleh nilai di atas KKM ada 5 serta 12 siswa mendapati nilaii hasil belajar rendah untuk pembelajaran matematika. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan kegiatan mengajar guru, kegiatan belajar siswa, serta meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran matematika materi perkalian dan pembagian pecahan. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas V berjumlah 17 siswa (8 perempuan serta 9 laki-laki). Jenis data di penelitian ini adalah data kualitaatif yang diperoleh mengacu lembar observasi serta data kuantitatif yang diperoleh mengacu tes hasil belajar. Berdasarkan hasil analisis data didapati, siklus I menunjukkan 5 dari 17 siswa tuntas secara klasikal sebesar 29,41% di mana nilai rata-rata 61,52 sedangkan siklus II memperlihatkan 14 dari 17 siswa tuntas klasikal di mana rata-rata 77,31. Mengacu data itu, demikian keberhasilan ketika penelitian ini mampu dicapai. Berdasarkan hal tersebut, dapat disimpulkan bahwa kegiatan mengajar guru, kegiatan belajar siswa sertaa hasil belajar siswa mampu meningkat dengan model Discovery Learning berbasis Whiteboard Animation with Benime di kelas V.

Kata kunci

• aplikasi benime
• hasil belajar
• model discovery learning