Profil Kemampuan Berpikir Reflektif Siswa SMP dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau dari Adversity Quotient

Abstrak

Penelitian ini dilakukan untuk mengungkapkan kemampuan berpikir reflektif siswa kelas VIII SMPN 4 Kendari dalam memecahkan masalah matematika ditinjau dari Adversity quotient yakni climber, camper, dan quitter. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, dimana pengumpulan data menggunakan angket, tes, dan wawancara, dengan hasil penelitian: (1) Siswa climber mengikuti semua tahapan berpikir reflektif secara lengkap, aktif mengonstruksi proses penyelesaian dengan mengaitkan pengetahuan yang dimilikinya dengan masalah yang dihadapi. (2) Siswa camper mengikuti semua tahapan berpikir reflektif, namun tidak lengkap. Pemeriksaan ulang jawaban yang dilakukan tidak menyeluruh. Siswa camper menunjukkan inisiatif dan usaha dalam memecahkan masalah, namun berhenti berusaha saat merasa hasil yang dicapai sudah sesuai. (3) Siswa quitter menunjukkan adanya kemampuan berpikir reflektif, namun tidak lengkap dan keluar dari masalah tanpa menemukan jawaban yang tepat. Siswa quitter menduga rumus pada tes pertama salah, tetapi ia tidak memperbaikinya pada tes kedua, ini menunjukkan siswa quitter menghindari kesulitan dan memberikan usaha yang minimal.

Kata kunci

• Pemecahan masalah Matematika
• adversity quotient
• berpikir reflektif