Pengaruh Minat Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui adanya pengaruh positif minat belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 37 Konawe Selatan. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik propotional random sampling dengan sampel penelitian sebanyak 52 orang siswa dari 105 populasi. Data minat belajar siswa dan hasil belajar matematika siswa diperoleh dengan cara pemberian angket dan dokumentasi. Data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh kesimpulan: (1) Deskripsi minat belajar siswa tergolong rendah dengan persentase sebesar 35%, (2) Deskripsi hasil belajar matematika tergolong kurang dengan persentase sebesar 30,76%, dan (3) Minat belajar mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 37 Konawe Selatan dengan hasil persamaan regresi = 67,062 + 0,071X1. Artinya setiap perubahan satu satuan variabel minat belajar akan meningkatkan hasil belajar matematika sebesar 0,071 satuan dalam populasi.

Kata kunci

• Minat Belajar
• hasil belajar
• pembelajaran matematika