Article
Pengembangan Pengelolaan Laboratorium pada Sekolah Menengah Kejuruan melalui Sistem Informasi Berbasis Website
RESISTOR: Jurnal Pendidikan Vokasional Teknik, Vol. 3 No. 2 (2025), hlm. 60–67
Abstrak
Laboratorium merupakan fasilitas penting dalam mendukung proses penelitian, pengujian, dan pembelajaran langsung di Sekolah Kejuruan (SMK), laboratorium berperan besar dalam meningkatkan minat belajar siswa dan semangat mengajar guru. Namun, pengelolaan laboratorium masih dilakukan secara manual dan tidak terintegrasi, sehingga menimbulkan berbagai permasalahan seperti kesalahan pencatatan inventaris, kehilangan barang, serta kesulitan dalam pelaporan peminjaman barang. Untuk mengatasi hal tersebut, pemanfaatan teknologi berupa sistem informasi berbasis website menjadi solusi potensial. Sistem ini memungkinkan akses data inventaris dan jadwal laboratorium secara real-time dan terintegrasi, sehingga meningkatkan efisiensi, akurasi, transparansi, serta akuntabilitas pengelolaan laboratorium. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem informasi yang dikembangkan mampu mengatasi berbagai kendala pengelolaan laboratorium secara konvensional. Sistem mencakup fitur manajemen inventaris, peminjaman, dan pelaporan yang dapat diakses kapan saja dan di mana saja. Berdasarkan uji coba, sistem ini dinilai mudah digunakan, membantu operasional harian laboratorium, dan efektif dalam meningkatkan kualitas pengelolaan laboratorium di SMK. Dengan demikian, pengembangan sistem berbasis website ini dapat menjadi solusi dalam modernisasi pengelolaan laboratorium yang lebih efisien dan responsif terhadap kebutuhan sekolah.