Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 15 Medan Dalam Pembelajaran Fisika Materi Energi T.P 2024/2025
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 10 No. 3 2025 DOI 10.36709/jipfi.v10i3.208
7 artikel untuk “medan” Hapus filter
Ekspor
Hasil sedikit? Cari juga artikel dengan makna serupa
Analisis Kemampuan Literasi Numerasi Siswa pada Materi Momentum dan Impuls Menggunakan Instrumen Berbasis Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Berbantuan Aplikasi Quizizz
Ira Maya Ningsih Damanik, Ridwan Abdullah Sani
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 10 No. 3 2025 DOI 10.36709/jipfi.v10i3.204
Analisis Tes Diagnostik Four-Tier untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Siswa pada Materi Suhu dan Kalor
Hikmah Mutiara Harahap, Muhammad Kadri
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 11 No. 1 2026 DOI 10.36709/jipfi.v11i1.220
Dampak Penggunaan E-LKPD Interaktif Menggunakan Liveworksheets Terhadap Pemahaman Konsep Fluida
Alexander Mahombar, Satria Mihardi
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 10 No. 3 2025 DOI 10.36709/jipfi.v10i3.178
Analisis Kemampuan Literasi Sains pada Materi Momentum dan Impuls dalam Mendukung Asesmen Kompetensi Minimum
Zairina Nuris, Wawan Bunawan
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 10 No. 4 2025 DOI 10.36709/jipfi.v10i4.213
Pengaruh Musim Hujan di Desember 2022 terhadap Motivasi Belajar Fisika Dasar Mahasiswa Teknik
Indri Dayana, Mega Puspita Sari
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 7 No. 4 2022 DOI 10.36709/jipfi.v7i4.29177
Identifikasi Miskonsepsi Fisika Peserta Didik di SMAN 5 Kendari Kelas XI pada Materi Usaha dan Energi Berbasis Four Tier Test Diagnostic
Sri Hasriani Hasran, Rosliana Eso, Amiruddin Takda, Nilawati Ute
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 6 No. 2 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i2.18922