171 artikel untuk “KKM”
Ekspor
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI KPK DAN FPB UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV
Nurmin Muliati, La Ode Kaimuddin, Yoo Eka Yana Kansil
Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 8 No. 2 2024
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS IVb
Azzahra Alfika, Lisnawati Rusmin, La Ode Safiun Arihi
Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 7 No. 3 2024
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING.
Miftahur Rahmah, La Rabani, Mansyur M
Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 7 No. 1 2023
PENGGUNAAN METODE GROUP INVESTIGATION UTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENULIS RANGKUMAN TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI
Fiki Yanti, La Ode Adili, La Ode Balawa
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 9 No. 1 2023 DOI 10.36709/bastra.v9i1.303
Meningkatkan Hasil Belajar PPKn dengan Menerapkan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Pada Siswa Kelas IX-7 SMP Negeri 1 Kendari
Dilla Agustiani, La Iru, Hamuni
SELAMI IPS Vol. 16 No. 1 2023 DOI 10.36709/selami.v16i1.21
EFEKTIFITAS IMPLEMENTASI METODE MAIN MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT PEKERJAAN
La Sahiru
Gema Pendidikan Vol. 30 No. 1 2023 DOI 10.36709/gapend.v30i1.34497
PEMANFAATAN MEDIA BIG BOOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SISWA KELAS V SD NEGERI 11 ANGATA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KABUPATEN KONAWE SELATAN
Didin Didin, Darnawati Darnawati, La Batia La Batia
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 8 No. 2 2023 DOI 10.36709/jpps.v8i2.71
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI BANGUN DATAR KELAS IV
April Yani, La Ili, La Ode Kaimuddin, Facharuddin Mustari
Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 7 No. 2 2023
KEEFEKTIFAN PROGRAM EXTRAKULIKULER KRIYA RANGI-RANGI DI SMA NEGERI 2 RAHA
Dita Jeza Silondae, Kadir Kadir, La Ode Nggawu
Jurnal Pembelajaran Seni & Budaya Vol. 7 No. 1 2022 DOI 10.33772/jpsb.v7i1.28862
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISON (STAD) DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI KELAS X
Hikmawati Hikmawati, Jafar Ahiri, Ramly Ramly
Accounting: Jurnal Pendidikan Akuntansi Vol. 1 No. 3 2022 DOI 10.36709/a-jpa.v1i3.24901
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI
MelindaYani Yani Yani, La Ode Amaluddin, RAMLY RAMLY RAMLY
Accounting: Jurnal Pendidikan Akuntansi Vol. 2 No. 1 2022 DOI 10.36709/a-jpa.v2i1.25793
PENINGKATAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
Jumarwati Jumarwati, Andrias Andrias, La Ode Nursalam, Ipri Yanti
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 7 No. 1 2022 DOI 10.36709/jppg.v7i1.23421
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) PADA SISWA KELAS XII IPS
Ariati Ariati, Ramly Ramly, Murni Nia
Accounting: Jurnal Pendidikan Akuntansi Vol. 1 No. 2 2022 DOI 10.36709/a-jpa.v1i2.24899
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION ( STAD ) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V SD NEGERI 93 KENDARI PADATEMA 7 PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN
Nun Rohani, La Ode Safiun Arihi, Lisnawati Rusmin
Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 6 No. 1 2022
METODE PEMBELAJARAN TIMBAL BALIK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI
Iin Purnama, Jafar Ahiri, Ramly Ramly
Accounting: Jurnal Pendidikan Akuntansi Vol. 1 No. 2 2022 DOI 10.36709/a-jpa.v1i2.24791
MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENYUSUN ALAT EVALUASI HASIL BELAJAR IPS MELALUI PELATIHAN TERBIMBING
Sitti Kamria
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 6 No. 3 2022 DOI 10.36709/jpps.v6i3.21800
MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM DENGAN MEMANFAATKAN RUMAH BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA
Enik Ismi Mahmudah, Kasman Arifin, Suriana Gende Ede
Gema Pendidikan Vol. 29 No. 2 2022 DOI 10.36709/gapend.v29i2.27043