Penerapan Model Inkuiri Terbimbing dalam Menunjang Pembelajaran Kimia pada Materi Asam Basa di Kelas XI MIPA.1 SMA Negeri 1 Kontunaga
SAINS : Jurnal Kimia & Pendidikan Kimia Vol. 13 No. 2 2025 DOI 10.36709/sains.v13i2.77
26 artikel untuk “materi asam basa”
Ekspor
Efektivitas Model Project Based Learning pada Materi Asam Basa untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Elsa Wati, Muhammad Alim Marhadi, Rustam Musta
SAINS : Jurnal Kimia & Pendidikan Kimia Vol. 13 No. 2 2025 DOI 10.36709/sains.v13i2.82
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Lectora Inspire terhadap Kemampuan HOTS Literasi Siswa pada Materi Asam Basa
Berliana E. Simaremare, Retno Dwi Suyanti
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 9 No. 3 2024 DOI 10.36709/jpkim.v9i3.94
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Project Based Learning pada Materi Asam Basa
Nur'aini Batubara, Eddiyanto, Nuraini Siregar
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 9 No. 3 2024 DOI 10.36709/jpkim.v9i3.91
Pengembangan e-Modul Berbasis Project Based Learning dengan Menggunakan Kvisoft Flipbook Maker pada Materi Asam Basa
Indah Mutiara Dewi, Eddiyanto, Lenni Hamidah Siregar
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 9 No. 2 2024 DOI 10.36709/jpkim.v9i2.88
Pengembangan LKPD (Lembar Kerja Peserta Dididk) Praktikum Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Asam Basa
Ekon, Fahyuddin, Abraham Rahman
SAINS : Jurnal Kimia & Pendidikan Kimia Vol. 12 No. 2 2024 DOI 10.36709/sains.v12i2.42
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI MIPA pada Materi Asam Basa
Ani Septiani, Yunianti Tewa, Rahmanpiu .
SAINS : Jurnal Kimia & Pendidikan Kimia Vol. 12 No. 2 2024 DOI 10.36709/sains.v12i2.38
MODEL PROBLEM BASED LEARNING: DAMPAKNYA TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI ASAM BASA
Ayu Rahayu, Resty Nurul Ilmi, Alimuddin Alimuddin, Sry Astuti, Hasrawati Bahar, Reny Reny
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 5 No. 2 2023 DOI 10.33772/biofiskim.v5i2.690
Implementasi Model Guided Discovery Learning Berbasis LSLC Pada Materi Asam Basa Terhadap Hasil Belajar Siswa SMAN 10 Padang
Nindi Silviana, Annisa Septiani Putri, Tasya Dwi Azka Konita, Emrizal, Andriani Dotimineli, Andromeda
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 8 No. 1 2023 DOI 10.36709/jpkim.v8i1.16
Validitas LKPD Elektronik Berbasis PBL Untuk Meningkatkan Keterampilan Metakognitif Peserta Didik Pada Materi Asam Basa
Ainun Tazkia, Rusly Hidayah
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 8 No. 2 2023 DOI 10.36709/jpkim.v8i2.29
Pengembangan LKPD Berorientasi Assessment for Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Materi Titrasi Asam Basa
Novita Indah Ramadhani, Muchlis
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 8 No. 3 2023 DOI 10.36709/jpkim.v8i3.32
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP HASIL KIMIA PADA MATERI ASAM BASA
Wa Ode Herniwati, Maysara Maysara, Muh. Alim Marhadi
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 7 No. 2 2022 DOI 10.36709/jpkim.v7i2.26161
PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES DIAGNOSTIK TWO-TIER UNTUK MENGUKUR MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM BASA
Ira Riswana, Maysara Maysara, Abraham Rahman
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 7 No. 2 2022 DOI 10.36709/jpkim.v7i2.25753
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)PADA MATERI ASAM DAN BASA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING DI SMA NEGERI 1 NAPABALANO
Cindy Cindy, Aceng Haetami, Ratna Ratna
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 6 No. 3 2022 DOI 10.36709/jpkim.v6i3.21473
ANALISIS MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM BASA MENGGUNAKAN TES DIAGNOSTIK TWO TIER MULTIPLE CHOICE
Lita Fitria, Fahyuddin Fahyuddin, Rustam Musta
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 7 No. 1 2022 DOI 10.36709/jpkim.v7i1.23211
PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA POKOK BAHASAN LARUTAN ASAM BASA
Masria Masria, Dahlan Dahlan, Yuniati Tewa
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 4 No. 3 2020 DOI 10.36709/jpkim.v4i3.11735
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA PADA MATERI ASAM BASA
Rizki Amalia Nur, Haeruddin Haeruddin, Yuniati Tewa
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 5 No. 1 2020 DOI 10.36709/jpkim.v5i1.13086
Efektivitas Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa Pada Materi Pokok Asam Basa Kelas XI IPA di SMA Negeri 1 loghia
Fatimah Azhara, Dahlan Dahlan, Yuniati Tewa
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 5 No. 3 2020 DOI 10.36709/jpkim.v5i3.12516
KARAKTERISTIK DAN PROFIL PENGUASAAN KONSEP MATERI POKOK ASAM BASA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI KELAS XI MIA1 SMA NEGERI 1 BESULUTU
Misna Misna, Rafiuddin Rafiuddin, Dahlan Dahlan
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 4 No. 2 2020 DOI 10.36709/jpkim.v4i2.11311
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dan Pembelajaran Langsung untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Asam Basa
La Rasid, Fahyuddin Fahyuddin, Maysara Maysara
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 5 No. 3 2020 DOI 10.36709/jpkim.v5i3.14772