16 artikel untuk “4D Model” Hapus filter
Ekspor
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Materi Usaha, Energi dan Daya Dengan Model Pembelajaran Aptitude Treatment Interaction (ATI) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMK
Asra Asra, Erniwati Erniwati, La Tahang
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 6 No. 4 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i4.22145
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Problem-Based Learning pada Materi Usaha dan Energi
Dian Sarita, Luh Sukariasih, Nilawati Ute
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 10 No. 1 2025 DOI 10.36709/jipfi.v10i1.153
Pengembangan Materi Ajar Listrik Statis Interaktif Video Wondershare Filmora pada Siswa SMAN 1 Motui untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar
Hendra Abidin, La Tahang, Husein
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 8 No. 4 2023 DOI 10.36709/jipfi.v8i4.98
Pengembangan Physics Parameter Monitoring System (PPMs) Berbasis IoT untuk Edukasi Polusi Udara dan Pembelajaran Pemanasan Global
Jahrotun Nufus, Yudi Guntara, Rahmat Firman Septiyanto
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 10 No. 2 2025 DOI 10.36709/jipfi.v10i2.173
Pengembangan Penuntun Praktikum Berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) Pada Praktikum Gerbang Logika di SMK
. Kasman, Erniwati, Abdin, Wa Ode Nirwana Sari Halidun
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 11 No. 1 2026 DOI 10.36709/jipfi.v11i1.343
Pengembangan E-Modul Model CinQASE Berbantuan Flip Pdf Professional untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Hukum Newton Kelas X SMA
Shinta Afnesia, Hunaidah Hunaidah, Luh Sukariasih
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 6 No. 4 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i4.21826
Pengembangan E-LKPD Inkuiri Materi Suhu dan Kalor untuk Meningkatkan Keterampilan Inkuiri dan Pemahaman Konsep
Meli, Luh Sukariasih, La Sahara
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 11 No. 3 2026 DOI 10.36709/jipfi.v11i3.403
Pengembangan E-LKPD Strategi POE Materi Getaran, Gelombang, Cahaya, Alat Optik Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa
Lizah Hutmawati, Luh Sukariasih, Erniwati
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 11 No. 3 2026 DOI 10.36709/jipfi.v11i3.401
Pengembangan E-Modul Free Body Diagram untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa pada Materi Hukum Newton
La Sahara, Amiruddin Takda, Risca Mutmainah
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 11 No. 1 2026 DOI 10.36709/jipfi.v11i1.338
Pengembangan Petunjuk Praktikum Fisika Berbasis PhET Simulation untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik SMA
Amiruddin Takda, Muh. Yuris, Nilawati Ute
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 11 No. 1 2026 DOI 10.36709/jipfi.v11i1.345
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Lectora Inspire untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Usaha dan Energi pada Peseta Didik Kelas X
Nurul Reski Al-Qurani, Luh Sukariasih, HUSEIN HUSEIN, Mardiana Napirah
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 7 No. 1 2022 DOI 10.36709/jipfi.v7i1.23076
Pengembangan E-modul Berbasis Model CinQASE Berbantuan Flip Pdf Professional untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Besaran dan Pengukuran Kelas X SMA
Jumriah, Hunaidah M, Muhammad Anas
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 7 No. 3 2022 DOI 10.36709/jipfi.v7i3.27375
Pengembangan E-Modul Model CinQASE dengan Aplikasi Flip PDF Corporate Edition pada Materi Efek Fotolistrik dan Sinar X untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas 12 SMA
Fauzia Nurasni, Erniwati, Husein
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 8 No. 1 2023 DOI 10.36709/jipfi.v8i1.8
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Berbasis Macromedia Authorware 7.0 pada Materi Elastisitas dan Hukum Hooke Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas XI SMK
Silfia Astuti, Amiruddin Takda, HUSEIN HUSEIN
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 7 No. 2 2022 DOI 10.36709/jipfi.v7i2.25149
Pengembangan e-modul model inquiry terbimbing (guided inquiry) berbantuan flip pdf professional pada materi gelombang mekanik untuk meningkatkan pemahaman konsep peserta didik kelas XI SMA
Muhammad Lidrawan, Erniwati, Hunaidah M
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 7 No. 3 2022 DOI 10.36709/jipfi.v7i3.27378