13 artikel untuk “refleksi vitrinit” Hapus filter
Ekspor
Peningkatan Kolaborasi Siswa melalui Model Discovery Learning dengan Pendekatan Pembelajaran Mendalam pada Materi Struktur Bumi
Muhammad Dzulfikar Assagaf, Salma Samputri, Yenni Rahman
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 11 No. 3 2026 DOI 10.36709/jipfi.v11i3.369
Peningkatan Hasil Belajar IPA-Fisika Peserta Didik SMPN 1 Kendari pada Konsep Suhu dan Kalor Melalui Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi
Amiruddin Takda, Muhammad Anas
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 11 No. 2 2026 DOI 10.36709/jipfi.v11i2.396
Implementasi Penggunaan Model PBL dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Pembelajaran Fisika
Mila Rosa Angraini, Mutmainnah, Chairatul Umamah, Muji Sobirin, Nurul Hidayati
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 10 No. 3 2025 DOI 10.36709/jipfi.v10i3.212
Implementasi Model Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (STAD) Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Mata Kuliah Pembelajaran IPA di SD
Ayang Kinasih, Erni Mariana, Kusuma Wardany, M. Khoirudin
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 10 No. 2 2025 DOI 10.36709/jipfi.v10i2.164
Penerapan Model PBL untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik SMA Materi Pemanasan Global
Aminatun, Chairatul Umamah, Nur Jannah
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 10 No. 3 2025 DOI 10.36709/jipfi.v10i3.205
Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan PhET Simulation pada Materi Gelombang Berjalan dan Gelombang Stasioner Kelas XI SMA Negeri 2 Maginti
Nurza, La Sahara, Nilawati Ute
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 10 No. 2 2025 DOI 10.36709/jipfi.v10i2.237
Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA-Fisika Peserta Didik Kelas VII2 SMPN 1 Kendari pada Materi Suhu dan Kalor
Wa Ode Supianti, Muhammad Anas, Muhammad Yuris
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 10 No. 1 2025 DOI 10.36709/jipfi.v10i1.156
Peningkatan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas X IPA 1 SMAN 9 Konawe Selatan Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Media Crocodile Physics Pada Materi Pokok Momentum Dan Impuls
Elsa Aprillia, Erniwati, Hunaidah M
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 9 No. 1 2024 DOI 10.36709/jipfi.v9i1.105
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Aplikasi Crocodile physic Pada Materi Momentum dan Impuls Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik SMA
Setiawati, Amiruddin Takda, Hunaidah .
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 9 No. 4 2024 DOI 10.36709/jipfi.v9i4.154
Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI MIA3 SMA Negeri 1 Kabawo Menggunakan Penerapan Model CinQASE Berbantuan Media Berbasis Animaker pada Materi Pokok Gelombang Bunyi
Wa Ode Sakinah, Hunaidah ., Erniwati
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 8 No. 4 2023 DOI 10.36709/jipfi.v8i4.97
Penerapan Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keterampilan Argumentasi Ilmiah Peserta Didik
Hunaidah M, Erniwati Erniwati, I Jusmiani
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 4 No. 4 2019 DOI 10.36709/jipfi.v4i4.9744
Penggunaan Alat Peraga dalam Pembelajaran Fisika Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Psikomotor siswa Kelas VIII SMP PGRI 2 Sekampung
Ayang Kinasih, Erni Mariana
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 7 No. 2 2022 DOI 10.36709/jipfi.v7i2.25378