17 artikel untuk “PBL learning” Hapus filter
Ekspor
Padanan/sinonim dimatikan. Aktifkan padanan
Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa yang Diajar dengan Model Problem Based Learning dan Project Based Learning Ditinjau dari Gaya Belajar
Reski Febriani Bahar, La Masi
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol. 14 No. 1 2026 DOI 10.36709/jppm.v14i1.28
Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis antara Siswa yang Diajar dengan Model Eliciting Activities dan Problem Based Learning
Arna Liza
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol. 14 No. 1 2026 DOI 10.36709/jppm.v14i1.30
Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP
Elisya Ramadhani, Rahmad Prajono, Arvyati Arvyati
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol. 14 No. 3 2026 DOI 10.36709/jppm.v14i3.16
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK SISWA SMP NEGERI 9 KENDARI
Dwi Fatmah Saputri, Kadir .
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol. 3 No. 1 2017 DOI 10.36709/jppm.v3i1.2994
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP
Yuli Yuli, Hasnawati Hasnawati, Hafiluddin Samparadja
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol. 11 No. 2 2023 DOI 10.36709/jppm.v11i2.42811
Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Alur MERDEKA terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VIII SMP
Farah Khalida Ilong, Saleh, Fahinu .
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol. 13 No. 1 2025 DOI 10.36709/jppm.v13i1.37
Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Representasi Matematis Ditinjau dari Self-Regulated Learning Siswa MTs
Ari Risaldi, La Masi, Kadir Kadir
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol. 14 No. 3 2026 DOI 10.36709/jppm.v14i3.13
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 9 KENDARI
Halisma Mente, La Ode Ahmad Jazuli
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol. 2 No. 2 2017 DOI 10.36709/jppm.v2i2.3093
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VII MTs
Al Irsyad, Busnawir Busnawir, La Ndia La Ndia
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol. 11 No. 2 2023 DOI 10.36709/jppm.v11i2.23392
Perbedaan Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing dan Problem Based Learning Berbantuan GeoGebra terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP
Nadyah Dwi Maharani, Hafiludin Samparadja, Mohamad Salam
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol. 14 No. 2 2026 DOI 10.36709/jppm.v14i2.10
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS X MIPA SMA NEGERI 9 KENDARI
Hasdi Hasdi, Muhammad Sudia, Rahmat Rahmat
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 2 2020 DOI 10.36709/jppm.v8i2.13591
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17 KENDARI
Ikhwatun Muzayarah Ode, Muhammad Sudia, Kodirun Kodirun
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 3 2020 DOI 10.36709/jppm.v8i2.13656
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 KALEDUPA
Iqbal Pratama, Anwar Bey
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol. 9 No. 3 2021 DOI 10.36709/jppm.v9i3.20613
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA UNTUK SOAL NON RUTIN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 MOLAWE
Jusriawan Jusriawan, Hafiludin Samparadja, Saleh Saleh
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 3 2021 DOI 10.36709/jppm.v8i3.16578
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SIOMPU BARAT
Samsinar ., Muchtar Ibrahim, Rahmad Prajono
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol. 3 No. 2 2017 DOI 10.36709/jppm.v3i2.3011
Pengaruh Model Creative Problem Solving terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP
Rizki Agung Wijaya, Mustamin Anggo, Rahmad Prajono
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol. 13 No. 1 2025 DOI 10.36709/jppm.v13i1.54