17 artikel untuk “Pra membaca” Hapus filter
Ekspor
Dicari sebagai: pra membaca Cari persis “Pra membaca”
Termasuk padanan: membaca → reading Tanpa padanan
Tidak ada artikel yang memuat semua kata; ditampilkan artikel yang memuat sebagian.
Makna serupa aktif: 1 artikel tambahan ditemukan berdasarkan kemiripan makna, meski tidak memuat kata yang sama. Matikan
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR PADA SISWA KELAS II SD
Wa Ode Nur Mana, Mansyur M, La Rabani
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 6 No. 1 2024 DOI 10.36709/jipsd.v6i1.49
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI PENERAPAN METODE SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) DI SEKOLAH DASAR
Sakka Sakka, La Rabani
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 1 No. 1 2019 DOI 10.36709/jipsd.v1i1.5656
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS NARASI MELALUI STRATEGI PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW (PQ4R) SISWA KELAS VB SDN 4 RANOMEETO
Lilis Apriyani, La Rabani, Mansyur M
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 2 No. 1 2020 DOI 10.36709/jipsd.v2i1.13694
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF MENGGUNAKAN STRATEGI KNOW-WANT TO KNOW-LEARNED (KWL) PADA SISWA KELAS V SD
Wa Ode Salfiana, Mansyur M, Julsari Karopak
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 8 No. 1 2026
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PUISI MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL SISWA KELAS V SDN 1 LANGORI
Irawati Irawati, Ahid Hidayat, La Rabani La Rabani, Mansyur Mansyur
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 1 No. 2 2019 DOI 10.36709/jipsd.v1i2.11049
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KNOW WANT-LEARNED (KWL) SISWA KELAS IV-B SD NEGERI 24 KENDARI
Rehzky Qur’ana, Mansyur M, La Rabani
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 2 No. 2 2020 DOI 10.36709/jipsd.v2i2.13880
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) SISWA KELAS V-B SDN 24 KENDARI
Jusmaniar Jusmaniar, La Rabani, Mansyur M
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 2 No. 1 2020 DOI 10.36709/jipsd.v2i1.13711
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI SISWA KELAS V SD NEGERI 7 GU MELALUI METODE GUIDED WRITING
makna serupaPriska Deo Kristina, Mansyur M, La Rabani
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 4 No. 2 2022 DOI 10.36709/jipsd.v4i2.32521
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SD NEGERI 35 KENDARI
Siti Artika Agustina, La Rabani, Mansyur M
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE PADA TEMA 1 ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA SISWA KELAS V SDN 2 TONGKUNO
Lisna Lisna, La Rabani, Mansyur M
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 3 No. 1 2021 DOI 10.36709/jipsd.v3i1.20321
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN OPERASI HITUNG PECAHAN DI KELAS V
Prima Gita Cahyani, Izlan Sentryo, Facharuddin Mustari
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 7 No. 1 2025 DOI 10.36709/jipsd.v7i1.104
PENERAPAN PENDEKATAN CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI PECAHAN
Wisnu Ardi Saputra, Antonius Wahyana
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 7 No. 1 2025 DOI 10.36709/jipsd.v7i1.62
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKANKEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS V
Delvira Ayu, Muhamad Abas, Alimulya Rende
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 6 No. 1 2024 DOI 10.36709/jipsd.v6i1.56