13 artikel untuk “working memory” Hapus filter
Ekspor
Makna serupa aktif: 13 artikel tambahan ditemukan berdasarkan kemiripan makna, meski tidak memuat kata yang sama. Matikan
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK KELAS V DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA HIGHER ORDER THINKING SKILL BERDASARKAN TAHAPAN PIRIE AND KIEREN STUDI KUALITATIF DI SD NEGERI 3 KARANGWUNGU KLATEN
makna serupaHanafie Pareira Mukti Anggara, Ema Butsi Prihastari, Sarafuddin
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 6 No. 2 2024 DOI 10.36709/jipsd.v6i2.47
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS NARASI MELALUI STRATEGI PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW (PQ4R) SISWA KELAS VB SDN 4 RANOMEETO
makna serupaLilis Apriyani, La Rabani, Mansyur M
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 2 No. 1 2020 DOI 10.36709/jipsd.v2i1.13694
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MELALUI MODEL MIND MAPPING PADA SISWA KELAS IV
makna serupaWa Ode Lindarwati, Mansyur M, Julsari Karopak
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 7 No. 1 2015 DOI 10.36709/jipsd.v7i1.103
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR PADA SISWA KELAS II SD
makna serupaWa Ode Nur Mana, Mansyur M, La Rabani
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 6 No. 1 2024 DOI 10.36709/jipsd.v6i1.49
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TPS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN SISWA KELAS IV SDN 1 LANOSANGIA
makna serupaNeliati Neliati, La Rabani
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 1 No. 1 2019 DOI 10.36709/jipsd.v1i1.5678
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) SISWA KELAS V-B SDN 24 KENDARI
makna serupaJusmaniar Jusmaniar, La Rabani, Mansyur M
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 2 No. 1 2020 DOI 10.36709/jipsd.v2i1.13711
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN OPERASI HITUNG PECAHAN DI KELAS V
makna serupaPrima Gita Cahyani, Izlan Sentryo, Facharuddin Mustari
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 7 No. 1 2025 DOI 10.36709/jipsd.v7i1.104
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI SISWA KELAS V SD NEGERI 7 GU MELALUI METODE GUIDED WRITING
makna serupaPriska Deo Kristina, Mansyur M, La Rabani
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 4 No. 2 2022 DOI 10.36709/jipsd.v4i2.32521
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS KELAS I DALAM PENYELESAIAN SOAL CERITA MATERI PENJUMLAHAN
makna serupaCaecilia Anya Novananda, Sri Handayani, Ifa Hanifa
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 6 No. 2 2024 DOI 10.36709/jipsd.v6i2.61
PENERAPAN MODEL KOPERATIF TEKNIK PAIRED STORY TELLING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERCERITA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 WATOPUTE
makna serupaYusniawati, La Rabani, Mansyur M
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 4 No. 1 2022 DOI 10.36709/jipsd.v4i1.27468
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF MENGGUNAKAN STRATEGI KNOW-WANT TO KNOW-LEARNED (KWL) PADA SISWA KELAS V SD
makna serupaWa Ode Salfiana, Mansyur M, Julsari Karopak
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 8 No. 1 2026