58 artikel untuk “guided learning”
Ekspor
Padanan/sinonim dimatikan. Aktifkan padanan
PERBANDINGAN EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN POGIL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA DITINJAU DARI KECEMASAN PESERTA DIDIK
Eris Febrian, Muhammad Zamrun Firihu, Muhammad Anas
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 2 No. 2 2020 DOI 10.33772/biofiskim.v2i2.13753
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X MAN 1 Bombana Pada Materi Dinamika Hidrosfer dan Dampaknya Terhadap Kehidupan dengan Menerapkan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing
Selny Nafila, La Ode Amaluddin, Surdin Surdin, La Harudu
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 10 No. 2 2025 DOI 10.36709/jppg.v10i2.144
PERBANDINGAN PROJECT BASED LERNING DAN GUIDED INQUIRY PADA PENGEMBANGAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK SMA
La Ode Kaharudin, Fahyuddin Fahyuddin, Muzuni Muzuni
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 2 No. 1 2022 DOI 10.33772/biofiskim.v2i1.13721
Systematic Literature Review (SLR) PRISMA Method: Effectiveness of Guided Inquiry on Collaboration Skills
Afid Ramadhani, Suyanta
SAINS : Jurnal Kimia & Pendidikan Kimia Vol. 14 No. 1 2026
Students’ Perceptions on YouTube for Learning English
Sakina Rizky Irawan, Alimin, Deddy Amrand
Journal of Teaching of English Vol. 11 No. 1 2026
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan Saintifik dan Kemandirian Belajar terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa SMP
Yayuk Andriani, Kadir Kadir, Fahinu Fahinu
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 2 No. 1 2019 DOI 10.33772/jpbm.v2i1.7018
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Senyawa Hidrokarbon untuk Siswa Kelas XI MIA 2 SMA Negeri 2 Kulisusu
Astuti Husrin Astuti Husrin, Dahlan, Fahyuddin
SAINS : Jurnal Kimia & Pendidikan Kimia Vol. 13 No. 2 2025 DOI 10.36709/sains.v13i2.72
EFEKTIFITAS LEVEL INKUIRI PADA PEMBELAJARAN STOIKIOMETRI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN ALGORITMA MAHASISWA
Fahyuddin Fahyuddin, Abraham Rahman
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 4 No. 2 2022 DOI 10.33772/biofiskim.v4i2.29831
Application Of Student Team Achievement Division Learning Model Assisted Teaching Props On Problem Solving
Nurul Fadilah, Rica Wijayanti
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 5 No. 3 2024 DOI 10.36709/japend.v5i3.103
Development of Guided Inquiry-Oriented Student Activity Sheets to Train Metacognitive Skills on the Material of Reaction Rate
Meni Feronika Tainmeta, Harun Nasrudin, Nurina Rizka Ramadhania
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 10 No. 3 2025 DOI 10.36709/jpkim.v10i3.204
Students’ Perception on the Use of Peer Learning in Speaking At Madrasah Aliyah Asy-Syafi’iyah Kendari
Suriani Suriani, Hilaluddin Hanafi, Nurnia Nurnia
Journal of Language Education and Educational Technology (JLEET) Vol. 4 No. 2 2019 DOI 10.33772/jleet.v4i2.11017
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Koloid
Firayanti, Rahmanpiu ., Rustam Musta
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 8 No. 1 2023 DOI 10.36709/jpkim.v8i1.7
Preliminary Analysis for Development of Google Sites Web-Based Learning Media
. Susanti, Rita Fitriani
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 14 No. 1 2023 DOI 10.36709/jpm.v14i1.38
Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA pada Materi Termokimia
Putu Ayu Momi Prameswari, Rahmanpiu ., Maysara
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 8 No. 1 2023 DOI 10.36709/jpkim.v8i1.5
Pemanfaatan Kebun Raya Lemor sebagai Sumber Belajar Siswa untuk Peningkatan Pemahaman Materi Biosfer
Khaeril Tamimi, Armin Subhani, Susmala Dewi
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 11 No. 3 2026
PENGEMBANGAN PANDUAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ACCELERATED INSTRUCTION) DALAM MATA PELAJARAN FISIKA KELAS X SMK DENGAN MENGGUNAKAN EDMODO
Rakhma Ayu Maulidah, Dwi Sulisworo
Gema Pendidikan Vol. 28 No. 2 2021 DOI 10.36709/gapend.v28i2.17340
AUTHENTIC ASSESSMENT IN INDONESIAN LANGUAGE LEARNING: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW OF PEDAGOGICAL, TECHNOLOGICAL, AND SOCIOCULTURAL DIMENSIONS
Reni Nur Eriyani, Fathiaty Murtadho, Hestiyani Parai
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 1 2026 DOI 10.36709/bastra.v11i1.2201
The Role of Critical Thinking Skills in Enhancing Scientific Literacy in Chemistry : A Systematic Literature Review
Amna Utyta, Habiddin, Yahmin
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 10 No. 3 2025 DOI 10.36709/jpkim.v10i3.206
Development of an AI Chatbot-Integrated Physics E-Module Based on Deep Learning Pedagogy with Adaptive Scaffolding to Enhance High School Students’ Conceptual Understanding
Harnipa, I Gede Purwana Edi Saputra, Pertiwi
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 7 No. 2 2026 DOI 10.36709/japend.v7i2.248