PENGARUH PENERAPAN MODEL CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) DALAM PEMBELAJARAN IPA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SD NEGERI 1 UNAAHA
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol. 7 No. 1 2023 DOI 10.33772/jwkp-ips.v7i1.993
161 artikel untuk “Sains”
Ekspor
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL PjBL TERINTEGRASI STEM UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PADA DIMENSI KOMPETENSI PESERTA DIDIK SMP NEGERI 05 POLEANG TIMUR
Zulqarnain Zulqarnain, Amiruddin Takda, La Agusu
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 4 No. 1 2022 DOI 10.33772/biofiskim.v4i1.24815
KEEFEKTIFAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DASAR DAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI DI KELAS X SMA NEGERI 2 UNAAHA
Ajeng Pratiwi, Safilu Safilu, Murni Sabilu
AMPIBI: Jurnal Alumni Pendidikan Biologi Vol. 7 No. 1 2022 DOI 10.36709/ampibi.v7i1.24092
PENERAPAN METODE EKSPERIMEN DALAM MENINGKATKAN KONSEP SAINS PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI DESA OLLO KECAMATAN KALEDUPA KABUPATEN WAKATOBI
Wa Ode Evanugraha, Sitti Rahmaniar Abubakar, Dorce Banne Pabunga
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol. 5 No. 2 2022 DOI 10.36709/jrga.v5i2.26253
PROFIL PENGUASAAN LITERASI SAINS DAN PERSEPSI SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) PADA MATERI POKOK REAKSI REDOKS
Ranti Sri Juniati Manginsi, Rafiuddin Rafiuddin, Abraham Abraham
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 4 No. 3 2020 DOI 10.36709/jpkim.v4i3.11743
Eksplorasi Pembelajaran Sains Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Anak
Nihwan Nihwan
Jurnal Smart PAUD Vol. 3 No. 2 2020 DOI 10.36709/jspaud.v3i2.12815
Pengembangan LKPD Memanfaatkan Multiple Representations (LKPD_MRep) untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Berpikir Kritis
Syahmel, Khaerun Nisa, Nurbaya, Tenri Zulfa Ayu Dwi Putri, Ainun Najih
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 11 No. 2 2026 DOI 10.36709/jipfi.v11i2.361
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DASAR DAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN KELAS X SMA NEGERI 12 KENDARI
Eti Asmirani, Muhammad Sirih, Sitti Wirdhana
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 6 No. 2 2025
Penerapan Model Problem Based Learning Terintegrasi Augmented Reality untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Pada Siswa Kelas V SDN 6 Kendari
Nurfatanah Idris, Nana Sumarna, Rimba Hamid
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol. 8 No. 2 2024 DOI 10.33772/jwkp-ips.v8i2.1171
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan Model Pembelajaran Inkuiri untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains pada Materi Pokok Fluida Statis Kelas XI SMA
Ketty Ratih, Luh Sukariasih, La Sahara
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 9 No. 2 2024 DOI 10.36709/jipfi.v9i2.52
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN METAKOGNISI SISWA DI SMA NEGERI 1 NAPABALANO
Wa Ode Atri Yuniar Raafi, Muhammad Sirih, Indrawati Indrawati
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 6 No. 1 2024 DOI 10.33772/biofiskim.v6i1.883
MENERAPKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPA TEMA 6 PANAS DAN PERPINDAHANNYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA KELAS V SD
Aldiansyah Djahidin K, Rimba Hamid, Muhammad Yasin, Ali Mulya Rende
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 5 No. 1 2023 DOI 10.36709/jipsd.v5i1.6
Analisis Materi Fisika dalam Buku IPA SMP Kelas VIII yang Bermuatan Keterampilan Proses Sains
Iswar, Amiruddin Takda, La Tahang
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 8 No. 3 2023 DOI 10.36709/jipfi.v8i3.2
PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS PADA PEMBELAJARAN IPA.
Siti Khairiyyah, Amiruddin B, Alimulya Rende
Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 7 No. 1 2023
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Literasi Sains Dalam Pembelajaran IPA
Kusuma Wardany, Erni Mariana, Dwi Aprillia Setia Asih
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 8 No. 4 2023 DOI 10.36709/jipfi.v8i4.59
MODEL PROBLEM BASED LEARNING: DAMPAKNYA TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI ASAM BASA
Ayu Rahayu, Resty Nurul Ilmi, Alimuddin Alimuddin, Sry Astuti, Hasrawati Bahar, Reny Reny
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 5 No. 2 2023 DOI 10.33772/biofiskim.v5i2.690
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL FLIPPED CLASSROOM PADA MATERI GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP/MTs
Harsup Harsup, Amiruddin Takda, La Aba
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 4 No. 2 2022 DOI 10.33772/biofiskim.v4i2.26766
PENGEMBANGAN PANDUAN PRAKTIKUM BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI FLUIDA STATIS UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XI MAN 1 SURAKARTA
Zulfa Nidaul Hasanah, Ishafit Ishafit
Gema Pendidikan Vol. 28 No. 2 2021 DOI 10.36709/gapend.v28i2.17579
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X2 Teknik Instalasi Listrik (TIL) SMK Negeri 2 Raha Pada Materi Pokok Pengukuran Besaran-Besaran Listrik
Wulan Suci, Erniwati Erniwati, Luh Sukariasih
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 4 No. 3 2020 DOI 10.36709/jipfi.v4i3.14202
Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas VIII D SMP Negeri 1 Sampolawa melalui Penerapan Model Pembelajaran Penemuan pada Materi Pokok Gerak dan Gaya
Yulin Yulin, Luh Sukariasih, Vivi Hastuti RM, La Maronta Galib
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 5 No. 3 2020 DOI 10.36709/jipfi.v5i3.13445