PENERAPAN MODEL STAD DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN ISI TEKS DESKRIPSI PADA PESERTA DIDIK KELAS XI
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 9 No. 4 2024 DOI 10.36709/bastra.v9i4.979
93 artikel untuk “Student Actions”
Ekspor
Padanan/sinonim dimatikan. Aktifkan padanan
Implementation of Team Based Project Method to Improve Student Skills in Making Educational Games for Early Childhood
Rizki Surya Amanda, Winda Sherly Utami
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 6 No. 1 2025 DOI 10.36709/japend.v6i1.184
Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Siswa dengan Menerapkan Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Materi Dinamika Kependudukan Kelas XI IPS 2 SMA Negeri 2 Konawe Selatan
Ade Irma, La Ode Nursalam, La Ode Amaluddin
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 11 No. 3 2026 DOI 10.36709/jppg.v11i3.378
Implementation of Realistic Mathematics Education and Project-Based Learning to Improve Students' Mathematical Thinking Ability and Empathy Skills
Nur Afifah, Andini Norma Isyati, Loviga Denny Pratama
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 16 No. 2 2025 DOI 10.36709/jpm.v16i2.326
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VII MTS.S ASH-SHIDDIQ TIKEP
Ashar Ashar, Mursidin T Mursidin T
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 3 No. 3 2020 DOI 10.36709/jpps.v3i3.12840
Implementation Of The Pakem Model To Improve Student Learning Outcomes In History Class XI IPS SMA Negeri 2 Parigi
Siti Nurhani, Darnawati ., Pendais Hak
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 9 No. 3 2024 DOI 10.36709/jpps.v9i3.325
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X IPS MAN 2 KABUPATEN KONAWE SELATAN PADA MATERI POKOK LITOSFER
Andika Dwi Widiyantoro
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 3 No. 2 2018 DOI 10.36709/jppg.v3i2.9153
Efikasi Diri dengan Stres Akademik pada Siswa SMA-TQ Mu'adz Bin Jabal Kendari
Lilik Nurfalaq Van Java Rintaka, S.Psi., M.Psi., Psikolog Astri Yunita
Jurnal Sublimapsi Vol. 6 No. 2 2025 DOI 10.36709/sublimapsi.v6i2.122
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Menerapkan Model Pembelajaran Discovery Learning pada Materi Flora dan Fauna di Indonesia di Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Sawerigadi
MARIANI MARIANI, Sitti Kasmiati, La Ode Nursalam
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 11 No. 2 2026 DOI 10.36709/jppg.v11i2.747
Using Picture Storybooks to Improve Children's Reading Skills
Dewi Trisnawati, Pascalian Hadi Pradana, A. Zulkarnain Ali
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 5 No. 2 2024 DOI 10.36709/japend.v5i2.77
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI PENERAPAN MEDIA GAMBAR BERSERI PADA SISWA KELAS VIII
Yuni Khotimah, Rahutami, Suryantoro
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 10 No. 3 2025 DOI 10.36709/bastra.v10i3.1588
Penggunaan Model Problem Based Learning Pada Materi Sebaran Flora dan Fauna untuk Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XI SMA Negeri 12 Kendari
Serling Saramida Daati, La Ode Amaluddin, Amniar Ati, Surdin Surdin
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 10 No. 3 2025 DOI 10.36709/jppg.v10i3.492
Peningkatan Hasil Belajar Geografi Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending Pada Materi Dinamika Hidrosfer Dan Dampaknya Terhadap Kehidupan Di Kelas X IIS 1 SMA Negeri 8 Kendari
Taufik Hidayat, Sitti Kasmiati, La Ode Nursalam
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 7 No. 3 2022 DOI 10.36709/jppg.v7i3.47
IMPLEMENTATION OF THE THINK PAIR SHARE (TPS) LEARNING MODEL TO IMPROVE HISTORY LEARNING OUTCOMES IN CLASS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 KABAWO
wa ode siti martuti, Jamiludin, Hayari
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 9 No. 3 2024 DOI 10.36709/jpps.v9i3.337
PENERAPAN NFCM DALAM PEMBELAJARAN DARING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI BENTUK MOLEKUL
mus indriana
Gema Pendidikan Vol. 28 No. 1 2021 DOI 10.36709/gapend.v28i1.15163
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA MATERI KONDISI GEOGRAFIS DAN PENDUDUK PADA KELAS VII2 SMP NEGERI 2 KONAWE
Iskandar Feri Setiawan
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 3 No. 4 2018 DOI 10.36709/jppg.v3i4.4825
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IVA SD NEGERI 12 POASIA KENDARI
La Rusuli
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 2 No. 1 2019 DOI 10.36709/jpps.v2i2.8471
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNINGTIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD
Hikma Hikma, Izlan Sentryo, Sakka Hasan
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 3 No. 2 2021 DOI 10.36709/jipsd.v3i2.44563
Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas X IPS 2 SMA Negeri 2 Pasarwajo Dengan Menggunakan Model Problem Based Learning
Wa Rati, Surdin, La Ode Nursalam
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 7 No. 4 2022 DOI 10.36709/jppg.v7i4.73