PEMBUATAN PERMAINAN TRADISIONAL EGRANG DALAM PROJEK P5 PADA SISWA KELAS IV DI UPT SDN 03 SUKOREJO
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 7 No. 1 2025 DOI 10.36709/jipsd.v7i1.69
18 artikel untuk “Masrhall Test” Hapus filter
Ekspor
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PhET SIMULATION DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD
Nurul Hikma, La Ili, Amiruddin B
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 5 No. 1 2023 DOI 10.36709/jipsd.v5i1.5
PENGARUH MODEL RADEC TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATERI SOAL CERITA KELAS IV SDN SAMBIREJO
Rofi'ah Mardlotus Sholikhah, Hera Heru Sri Suryanti, Jumanto
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 6 No. 2 2024 DOI 10.36709/jipsd.v6i2.60
PENGARUH MEDIA TTS TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS V SDN KESTALAN SURAKARTA
Nurul Hidayah, Oktiana Handini, Mukhlis Mustofa
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 6 No. 1 2024 DOI 10.36709/jipsd.v6i1.23
EFEKTIVITAS MEDIA AUDIOVISUAL PADA PEMBELAJARAN DARING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG KELAS V SD SMART SCHOOL SAO SAO KENDARI
Lutfiana Herawati, Izlan Sentryo
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 4 No. 1 2022 DOI 10.36709/jipsd.v4i1.27481
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA OPERASI HITUNG PERKALIAN DAN PEMBAGIAN
Elda Vindayani, Nana Sumarna, Izlan Sentryo
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 8 No. 1 2026
PENGARUH PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA PIZZA PECAHAN (PICA) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS IV SDN KLECO 1
Tara Devina, Ema Butsi Prihastari, Elinda Rizkasari
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 7 No. 1 2025 DOI 10.36709/jipsd.v7i1.45
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN KRITIS PADA MATERI KEBUTUHAN MANUSIA
Ririn Riyantika, Sri Handayani, Jumanto
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 6 No. 2 2024 DOI 10.36709/jipsd.v6i2.58
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN EDPUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PERKALIAN SISWA KELAS IV SDS IT AL WAHDAH KENDARI
Sri Wulan, . Hikmawati, Mustika Kurniasari
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 8 No. 1 2026
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA CANVA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V
Niki Adista, Muhammad Yasin, Nana Sumarna
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI KELAS IV SD
Kristina Pasudi, La Ili, Facharuddin Mustari, . Hikmawati
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 5 No. 1 2023 DOI 10.36709/jipsd.v5i1.7
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS
Nur Intan, Lisnawati Rusmin, Sarnely Uge
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 5 No. 2 2023 DOI 10.36709/jipsd.v5i2.14
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
Dewi Yonarsi, La Ode Kaimuddin, Mustika Kurniasari
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 5 No. 2 2023 DOI 10.36709/jipsd.v5i2.18
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PhET SIMULATION DALAM PEMBELAJARAN IPA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
Riski Ramadhani, Rimba Hamid, . Hikmawati
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 5 No. 2 2023 DOI 10.36709/jipsd.v5i2.15
PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR PKn DENGAN TEMA 7 PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN PADA SISWA KELAS 5 MI BONE KANCITALA
Satriani, Lisnawati Rusmin, Sakka Hasan
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 4 No. 2 2022 DOI 10.36709/jipsd.v4i2.28377
PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI BANGUN RUANG DI KELAS V SDN 52 KENDARI
Riski Ramadhan, La Ode Kaimudin, La Ili
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 2 No. 2 2020 DOI 10.36709/jipsd.v2i2.13882
PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA ANTARA MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG KELAS IV SDN 95 KENDARI
Yosni Yorini Yusriani, Izlan Sentryo, Muhammad Yasin
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 2 No. 1 2020 DOI 10.36709/jipsd.v2i1.13693