286 artikel untuk “learning activities”
Ekspor
Padanan/sinonim dimatikan. Aktifkan padanan
Efektivitas Model Project Based Learning pada Materi Asam Basa untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Elsa Wati, Muhammad Alim Marhadi, Rustam Musta
SAINS : Jurnal Kimia & Pendidikan Kimia Vol. 13 No. 2 2025 DOI 10.36709/sains.v13i2.82
PENERAPAN MODEL ACTIVE LEARNING TIPE ROLE REVERSAL QUESTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA 7 INDAHNYA KEBERAGAMAN DI NEGERIKU KELAS IV B SD NEGERI 2 BANGKUDU KABUPATEN BUTON UTARA
Fasaruddin, Sakka Hasan, Lisnawati Rusmin
Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 5 No. 1 2021 DOI 10.36709/jobpgsd.v5i1.43383
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE ROLE REVERSAL QUESTION TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PKN SISWA KELAS IV
Wa Ode Hafifa, La Ode Safiun Arihi, Alimulya Rende
Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 3 2026
Enhancing Students' Scientific Explanations through Project-Based Worksheets on Biopesticide Production from Soursop Leaf Extract
Rizqi Firdaus Alfarizi, Nurhayati Nurhayati, Neneng Windayani, Risa Rahmawati Sunarya, Muhamad Ali Nurdin, Laila Humairoh
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 11 No. 2 2026 DOI 10.36709/jpkim.v11i2.243
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI 18 KENDARI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
Sultan Sultan
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 4 No. 3 2020 DOI 10.36709/jpps.v4i3.12870
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Model Problem Beased Learning Pada Materi Dinamika Litosfer dan Dampaknya Terhadap Kehidupan Kelas X SMA Negeri 1 Kontunaga
Askar Widodo, Sitti Kasmiati, Andrias Andrias
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 10 No. 2 2025 DOI 10.36709/jppg.v10i2.363
Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis antara Siswa yang Diajar dengan Model Eliciting Activities dan Problem Based Learning
Arna Liza
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol. 14 No. 1 2026 DOI 10.36709/jppm.v14i1.30
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS 〖XI〗^B IPS DI SMA NEGERI 2 PARIGI
Nurfardila Indomanan, Mursidin T Mursidin T, Pendais Hak
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 3 No. 1 2020 DOI 10.36709/jpps.v3i1.13170
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PERMAINAN KARTU DOMINO PADA SISWA KELAS XI IPS4 SMA NEGERI I KABAWO
Fajarudin Munando, Anwar Anwar
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 4 No. 3 2020 DOI 10.36709/jpps.v4i3.12868
HISTORY LEARNING PLAN IN MERDEKA CURRICULUM CLASS 10 GRADE AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 6 BANJARMASIN
Asa Azzahra, Heri Susanto, Melisa Prawitasari
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 9 No. 3 2024 DOI 10.36709/jpps.v9i3.196
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH PADA SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 KULISUSU KABUPATEN BUTON UTARA
La Ode Yusman Aris, Rifai Nur
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 3 No. 4 2020 DOI 10.36709/jpps.v3i4.12859
Penerapan Pendekatan PAKEM dengan Monopoly Game Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Belajar Siswa SMP
Sri Mayanty
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol. 6 No. 1 2021 DOI 10.36709/jipfi.v6i1.14778
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI PADA SISWA KELAS XI IPS MA ANNUR AZZUBAIDI KONAWE
Kiki Zaskia, Mursidin T Mursidin T, hayari hayari
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 4 No. 4 2020 DOI 10.36709/jpps.v4i4.12875
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X IPS MAN 2 KABUPATEN KONAWE SELATAN PADA MATERI POKOK LITOSFER
Andika Dwi Widiyantoro
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 3 No. 2 2018 DOI 10.36709/jppg.v3i2.9153
Accelerating Students' Mathematical Problem-Solving Ability Through the Implementation of the Problem Posing Learning Model
Distia Wati, Jafar Jafar, La Masi
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 17 No. 1 2026 DOI 10.36709/jpm.v17i1.368
APPLICATION OF QUESTIONING SKILLS BY HISTORY TEACHERS AT SMA NEGERI 2 KULISUSU NORTH BUTTON DISTRICT
Fanisun Fanisun, Anwar Anwar, hayari hayari
Jurnal Penelitian Pendidikan Sejarah UHO Vol. 8 No. 4 2023 DOI 10.36709/jpps.v8i4.172
Peningkatan Hasil Belajar Geografi Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending Pada Materi Dinamika Hidrosfer Dan Dampaknya Terhadap Kehidupan Di Kelas X IIS 1 SMA Negeri 8 Kendari
Taufik Hidayat, Sitti Kasmiati, La Ode Nursalam
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 7 No. 3 2022 DOI 10.36709/jppg.v7i3.47
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X MAN 1 Bombana Pada Materi Dinamika Hidrosfer dan Dampaknya Terhadap Kehidupan dengan Menerapkan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing
Selny Nafila, La Ode Amaluddin, Surdin Surdin, La Harudu
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 10 No. 2 2025 DOI 10.36709/jppg.v10i2.144
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA MATERI KONDISI GEOGRAFIS DAN PENDUDUK PADA KELAS VII2 SMP NEGERI 2 KONAWE
Iskandar Feri Setiawan
Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Vol. 3 No. 4 2018 DOI 10.36709/jppg.v3i4.4825