33 artikel untuk “learning problem” Hapus filter
Ekspor
Dicari sebagai: learning problem Cari persis “learning problem”
Termasuk padanan: learning → pembelajaran, instruction Tanpa padanan
Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Ditinjau dari Kecerdasan Logis Matematis
Dinul Salam Azhari, Edi Cahyono, Mohamad Salam
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 11 No. 1 2026 DOI 10.33772/jpbm.v11i1.30
Profil Hasil Belajar Matematika yang Diajar dengan Model Problem Based Learning Berdasarkan Penelitian Skripsi Mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Dayanu Ikhsanuddin Kota Baubau
Samrun, Busnawir ., La Ode Ahmad Jazuli
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 10 No. 1 2025 DOI 10.33772/jpbm.v10i1.1
Pengaruh Model Pembelajaran terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA Ditinjau dari Kecerdasan Logis Matematis
Kiki Febryansa, Mohamad Salam, Zamsir .
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 10 No. 2 2025 DOI 10.33772/jpbm.v10i2.18
Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Numerasi Ditinjau dari Self Efficacy Siswa SMA
Rahmi Nurul Maulidya, Busnawir ., Latief Sahidin
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 10 No. 2 2025 DOI 10.33772/jpbm.v10i2.15
Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Ditinjau dari Kecerdasan Logis Matematis
Desy Rahayu, Kadir ., Ruslan .
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 10 No. 2 2025 DOI 10.33772/jpbm.v10i2.9
Pengaruh Problem Based Learning berbantuan Canva terhadap Kemampuan Literasi Matematis Ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa SMP
amir, Kadir ., Busnawir .
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 10 No. 1 2025 DOI 10.33772/jpbm.v10i1.7
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Ditinjau dari Self Efficacy Siswa SMA Negeri 6 Kendari
Iqbal Pratama, Lambertus Lambertus, Busnawir Busnawir
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 8 No. 1 2023 DOI 10.33772/jpbm.v8i1.42776
Efektivitas Model Pembelajaran CPS Berbasis E-Learning Ditinjau dari Kemampuan Penalaran, Pemecahan Masalah, Self Efficacy pada Pembelajaran Matematika Siswa SMA Negeri 5 Baubau
Arifuddin Abidin, Edi Cahyono, La Misu
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 8 No. 2 2023 DOI 10.33772/jpbm.v8i2.46797
Pengaruh Model Problem Based Learning Dan Model Self Regulated Learning Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Ditinjau Dari Self Efficacy
Rahmat Alimuddin, Asrul Sani, Hafiludin Samparadja
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 7 No. 2 2022 DOI 10.33772/jpbm.v7i2.30194
Profil Hasil Belajar Matematika Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berdasarkan Hasil Penelitian Skripsi/Tesis Mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika
Wa Ode Angriani, Zamsir Zamsir, La Misu
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 5 No. 2 2020 DOI 10.33772/jpbm.v5i2.15748
Pengaruh Pembelajaran Problem Posing terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
Rasmin Rasmin, Muhammad Sudia, Kadir Kadir
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 3 No. 2 2019 DOI 10.33772/jpbm.v3i2.5736
Pengaruh Pembelajaran Berbasis Problem Solving Dan Gaya Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa SMP
Suhaena Suhaena, Muhammad Sudia Sudia, Makkulau Makkulau
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 2 No. 2 2019 DOI 10.33772/jpbm.v2i2.7669
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Pendekatan Saintifik terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa ditinjau dari Self-efficacy Siswa SMA
M Nasir, Busnawir Busnawir, Makkulau Makkulau
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 4 No. 2 2019 DOI 10.33772/jpbm.v4i2.7577
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis siswa SMP
Mei Dwiyani Sandi, Fahinu Fahinu, Makkulau Makkulau
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 2 No. 1 2019 DOI 10.33772/jpbm.v2i1.7020
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP
Sayana Sayana, Zamsir Zamsir, Makkulau Makkulau
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 3 No. 1 2019 DOI 10.33772/jpbm.v3i1.7237
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dengan Pendekatan RME Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Dan Self Regulated Learning Siswa SMA
Sabaruddin Sidu, Busnawir Busnawir, Kodirun Kodirun
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 2 No. 2 2017 DOI 10.33772/jpbm.v2i2.6859
Keefektifan Model Problem Based Learning (PBL) Bermuatan Etnomatematika Bangunan Pura dalam Meningkatkan Kememampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Ditinjau dari Mathematical Proficiency
Aditian Yudiantara, Kadir ., Gusti Ngurah Adhi Wibawa
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 11 No. 2 2026 DOI 10.33772/jpbm.v11i2.35
Pengaruh Penerapan Problem Based Learning dengan Pendekatan Saintifik dan Pendekatan Culturally Responsive Teaching terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Ditinjau dari Keberanian Matematis Siswa SMP
Juliani Kondo, Jafar, Makkulau
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 10 No. 1 2025 DOI 10.33772/jpbm.v10i1.5
Penerapan Pendekatan Problem Solving Ditinjau Dari Self-Regulated Learning Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP
Asriana Landita, Kodirun Kodirun, Makkulau Makkulau
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 4 No. 1 2019 DOI 10.33772/jpbm.v4i1.6787