ANALISIS KESULITAN BELAJAR KIMIA PADA MATERI REAKSI REDUKSI OKSIDASI SISWA KELAS X
Vol. 7 No. 2 2022 DOI 10.36709/jpkim.v7i2.26162
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo
SINTA 3
Artikel (182)
Cari di jurnal ini →PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS APLIKASI ANDROID PADA MATERI HIDROKARBON UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 PASARWAJO
Vol. 7 No. 2 2022 DOI 10.36709/jpkim.v7i2.26160
STUDI IMPLEMENTASI SISTEM PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PADA MATA PELAJARAN KIMIA SMA NEGERI 1 BARANGKA MASA PANDEMI COVID-19
Vol. 7 No. 2 2022 DOI 10.36709/jpkim.v7i2.26237
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI POKOK IKATAN KIMIA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X
Vol. 7 No. 2 2022 DOI 10.36709/jpkim.v7i2.26305
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP HASIL KIMIA PADA MATERI ASAM BASA
Vol. 7 No. 2 2022 DOI 10.36709/jpkim.v7i2.26161
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KOGNITIF MATA PELAJARAN KIMIA PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK UNSUR DALAM KURIKULUM 2013
Vol. 7 No. 2 2022 DOI 10.36709/jpkim.v7i2.26109
PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES DIAGNOSTIK TWO-TIER UNTUK MENGUKUR MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM BASA
Vol. 7 No. 2 2022 DOI 10.36709/jpkim.v7i2.25753
ANALISIS JENIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL KIMIA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
Vol. 7 No. 1 2022 DOI 10.36709/jpkim.v7i1.22123
ANALISIS MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ASAM BASA MENGGUNAKAN TES DIAGNOSTIK TWO TIER MULTIPLE CHOICE
Vol. 7 No. 1 2022 DOI 10.36709/jpkim.v7i1.23211
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ONLINE DENGAN MICROSOFT TEAMS PADA PELAJARAN KIMIA MATERI LAJU REAKSI
Vol. 7 No. 1 2022 DOI 10.36709/jpkim.v7i1.23031
IDENTIFIKASI PEMAHAMAN KONSEP KIMIA MAHASISWA PENDIDIKAN KIMIA PADA PROSEDUR PEMBUATAN VIRGIN COCONUT OIL(VCO)
Vol. 7 No. 1 2022 DOI 10.36709/jpkim.v7i1.24187
PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN APLIKASI POWTOON PADA KONSEP IKATAN IONIK
Vol. 7 No. 1 2022 DOI 10.36709/jpkim.v7i1.22958
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SPARKOL VIDEOSCRIBE PADA MATERI STRUKTUR ATOM
Vol. 7 No. 1 2022 DOI 10.36709/jpkim.v7i1.22742
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN LABORATORIUM VIRTUAL BERBASIS SMARTPHONE ANDROID
Vol. 6 No. 3 2022 DOI 10.36709/jpkim.v6i3.24026
IN HOUSE TRAINING PENYUSUNAN ADMINISTRASI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU MTs INDOTEC KENDARI
Vol. 6 No. 3 2022 DOI 10.36709/jpkim.v6i3.22904
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS DISCOVERY LEARNING MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT KELAS X MIPA SMA NEGERI 1 SAMATURU
Vol. 6 No. 3 2022 DOI 10.36709/jpkim.v6i3.21490
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 2 BAUBAU
Vol. 6 No. 3 2022 DOI 10.36709/jpkim.v6i3.20115
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)PADA MATERI ASAM DAN BASA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING DI SMA NEGERI 1 NAPABALANO
Vol. 6 No. 3 2022 DOI 10.36709/jpkim.v6i3.21473
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIRTUAL LAB DALAM PRAKTIKUM LAJU REAKSI
Vol. 6 No. 3 2022 DOI 10.36709/jpkim.v6i3.19777
PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) BERBASIS LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI REDOKS SMAN 3 LAPANDEWA
Vol. 6 No. 2 2021 DOI 10.36709/jpkim.v6i2.16067