92 artikel untuk “Model Conceptual Understanding Procedures” Hapus filter
Ekspor
Makna serupa aktif: 3 artikel tambahan ditemukan berdasarkan kemiripan makna, meski tidak memuat kata yang sama. Matikan
PENGARUH MODEL PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) DENGAN PENDEKATAN BERBASIS KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DITINJAU DARI KEDISIPLINAN SISWA SMA
Juwit Nopti Supdian Anugrah, La Harimu, LOAN Ramadhan
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 4 No. 2 2023 DOI 10.33772/biofiskim.v4i2.26558
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI KOLOID
Herni Herni, Muhammad Nurdin, Rimba Hamid
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 4 No. 1 2022 DOI 10.33772/biofiskim.v4i1.25779
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FLUIDA STATIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIKA DASAR PESERTA DIDIK SMK
La Aba, Fahyuddin Fahyuddin
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 2 No. 1 2020 DOI 10.33772/biofiskim.v2i1.13751
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK MATERI SISTEM PERTAHANAN TUBUH KELAS XI SMA: MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
Nier Fadhillah, L Sahara, Nur Arfa Yanti
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 7 No. 2 2025 DOI 10.33772/biofiskim.v7i2.1829
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI POKOK GELOMBANG DITINJAU DARI PENALARAN LOGIS BAGI PESERTA DIDIK SMAN 1 LAWA
Hamzah Hamzah, Muhammad Anas, Jamhir Safani
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 2 No. 1 2020 DOI 10.33772/biofiskim.v2i1.13763
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN METAKOGNISI SISWA DI SMA NEGERI 1 NAPABALANO
Wa Ode Atri Yuniar Raafi, Muhammad Sirih, Indrawati Indrawati
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 6 No. 1 2024 DOI 10.33772/biofiskim.v6i1.883
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA
La Maronta Galib, Irham Irham, Muliddin Muliddin
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 2 No. 2 2020 DOI 10.33772/biofiskim.v2i2.13719
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI HIDROLISIS PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 WAKORUMBA UTARA
Amirullah Amirullah, Saefuddin Saefuddin, RAHMANPIU RAHMANPIU
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 7 No. 2 2025 DOI 10.33772/biofiskim.v7i2.1554
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING DAN POGIL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA DAN KPS DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS PESERTA DIDIK
Wisdayanti Bahari, Muhammad Yuris, La Aba
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 3 No. 2 2021 DOI 10.33772/biofiskim.v3i2.16429
ANALISIS PENGUASAAN KONSEP TERMODINAMIKA DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS XI MA AL-ANBAWI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING (GUIDED INQUIRY)
Desy Susilowati, Muhammad Anas, Ida Usman
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 4 No. 1 2022 DOI 10.33772/biofiskim.v4i1.21922
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERINTEGRASI MIND MAPPING TERHADAP PENGETAHUAN METAKOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI DI SMA
Zumaria Zumaria, Jahidin Jahidin, Sitti Wirdhana Ahmad B
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 4 No. 2 2022 DOI 10.33772/biofiskim.v4i2.26805
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PEMAHAMAN MATERI SISWA PADA MATERI EKOSISTEM
Nur Afni, La Sahara, Indrawati Indrawati
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 7 No. 2 2025 DOI 10.33772/biofiskim.v7i2.1867
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERDIFERENSIASI PROFIL STUDI DALAM MEMPENGARUH KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATERI SISTEM GERAK KELAS XI DI SMAN 01 BOMBANA
Isratul Hayani, Jahidin Jahidin, Suarna Samai
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 7 No. 1 2025
PENGEMBANGAN E-MODUL MODEL CinQASE BERBASIS CANVA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN INDIVIDUAL CRITICAL THINKING (InCT) PADA MATERI GELOMBANG MEKANIK KELAS XI SMA
Wisda Puspita Bahar, Hunaidah Hunaidah, La Hamimu
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 5 No. 2 2023 DOI 10.33772/biofiskim.v5i2.639
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN YANG MENERAPKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
Rahmawati Kartikaningsih, Nurlansi Nurlansi, Zaeni Ahmad
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 3 No. 1 2021 DOI 10.33772/biofiskim.v3i1.17176
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY MATERI USAHA, PESAWAT SEDERHANA DAN PENERAPANNYA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK SMP
Asraddin Asraddin, Fahyuddin Fahyuddin, La Agusu
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 4 No. 1 2022 DOI 10.33772/biofiskim.v4i1.25777
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DASAR DAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN KELAS X SMA NEGERI 12 KENDARI
Eti Asmirani, Muhammad Sirih, Sitti Wirdhana
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 6 No. 2 2025
LITERATUR REVIEW: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN SAINS
Fathia Zahra, Dara Adinda Putri, Arief Muttaqiin
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 6 No. 1 2024 DOI 10.33772/biofiskim.v6i1.713
PENGEMBANGAN DAN IMPLEMENTASI LKPD BERBASIS MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP TERMOKIMIA SISWA SMA NEGERI 1 KALEDUPA
Nurlian Nurlian, Aceng Haetami, Dahlan Dahlan
Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA Vol. 7 No. 1 2025