PENERAPAN MODEL QUANTUM LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS V SD NEGERI 1 AMBEKAIRI
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol. 8 No. 1 2024 DOI 10.33772/jwkp-ips.v8i1.1165
105 artikel untuk “Organizational Learning Capability” Hapus filter
Ekspor
Dicari sebagai: organizational learning capability Cari persis “Organizational Learning Capability”
Termasuk padanan: learning → pembelajaran, instruction; capability → kemampuan, ability Tanpa padanan
Tidak ada artikel yang memuat semua kata; ditampilkan artikel yang memuat sebagian.
Pengembangan Bahan Ajar IPS Berbasis Challenge Based Learning (CBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V SD Negeri Di Kecamatan Moramo Utara
Andi Muhamad Dede, Jafar Ahiri, Muliha Halim
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol. 7 No. 1 2023 DOI 10.33772/jwkp-ips.v7i1.1117
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR SOSIOLOGI
Erlin Erlin, Jafar Ahiri, Samiruddin Samiruddin
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol. 1 No. 2 2019 DOI 10.33772/jwkp-ips.v1i2.7451
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN BUKU DIGITAL INTERAKTIF TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS V SDN 92 KENDARI
Kisnawati Kisnawati, Darnawati Darnawati, La Ili
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol. 8 No. 1 2024 DOI 10.33772/jwkp-ips.v8i1.1163
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Problem Based Learning untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pelajaran PKn Kelas IV DI SDN 2 Marga Karya
Sri Aeni, Karsadi - -, Abdul Halim Momo
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol. 8 No. 2 2024 DOI 10.33772/jwkp-ips.v8i2.1175
PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DITINJAU DARI PENGATAHUAN AWAL PADA SISWA KELAS V SDN 4 ANDOWIA
Suwarni Suwarni
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol. 6 No. 2 2022 DOI 10.33772/jwkp-ips.v6i2.27970
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Augmented Reality untuk Mendukung Keterampilan Kolaborasi dalam Pembelajaran dan Hasil Belajar Matematika Siswa MIN 1 Konawe
Sartina, Nana Sumarna, Latief Sahidin
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol. 9 No. 2 2025 DOI 10.33772/jwkp-ips.v9i2.1498
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPS SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
Muh. Juwantho Lewa, Barlian Barlian, Ramly Ramly
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol. 2 No. 2 2018 DOI 10.33772/jwkp-ips.v2i2.7496
Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Melalui Permainan Tradisional untuk Meningkatkan Pengetahuan Kewarganegaraan Pada Siswa Kelas V SDN 4 Wawotobi
Heru Subiyanto
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol. 7 No. 2 2024 DOI 10.33772/jwkp-ips.v7i2.1275
THE EFFECT OF LEARNING MODELS AND LEARNING STYLES ON ECONOMIC LEARNING OUTCOMES (EXPERIMENTS ON CLASS X STUDENTS OF SMA NEGERI 4 KENDARI)
Samlia Samlia, Jafar Ahiri, Muliha Halim
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol. 5 No. 1 2021 DOI 10.33772/jwkp-ips.v5i1.18926
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 01 POASIA ANTARA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LANSUNG
Ansar Ansar, Ramly Ramly, Darnawati Darnawati
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol. 1 No. 2 2019 DOI 10.33772/jwkp-ips.v1i2.7450
PENINGKATAN PENGETAHUAN, SIKAP, DAN PERILAKU KEPEDULIAN LINGKUNGAN MELALUI PEMBELAJARAN SAINS DENGAN KONTRUKSI LKPD BERBASIS PROJECT BASED LEARNING PADA SISWA KELAS V SDN 2 UNAAHA
Musmuliadi, I Ketut Suardika, Abdul Halim Momo
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol. 8 No. 1 2024 DOI 10.33772/jwkp-ips.v8i1.1166
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MUATAN IPA MELALUI PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM BASED-LEARNING DI SDN 4 MORAMO
Sabrin Sabrin, Barlian Barlian, Nana Sumarna
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol. 3 No. 1 2019 DOI 10.33772/jwkp-ips.v3i1.7931
Penerapan Pendekatan Pembelajaran Culturally Responsive Teaching Berbantuan Media Interaktif Wordwall untuk Meningkatkan Minat Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
Rosmini Syamsuddin, Darnawati ., Nana Sumarna
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol. 10 No. 2 2026 DOI 10.33772/jwkp-ips.v9i1.1823
Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Articulate Storyline 3 untuk Menumbuhkan Kemampuan Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah Siswa
Abdul Syukur, I Ketut Suardika, La Ili
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol. 10 No. 2 2026 DOI 10.33772/jwkp-ips.v10i2.836
Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap Kemampuan Penalaran Sains Sederhana dan Pemecahan Masalah Pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Tudaone
Heni Dendriani, Rimba Hamid, Nana Sumarna
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol. 7 No. 2 2023 DOI 10.33772/jwkp-ips.v7i2.1274
Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan Proses Sains Siswa Melalui Penerapan Model Project Based Learning Pada Pembelajaran IPA Kelas V Sekolah Dasar Negeri 2 Trimulya Kabupaten Konawe
Fren Astomo, I Ketut Suardika, Muh. Yusuf
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol. 9 No. 1 2025 DOI 10.33772/jwkp-ips.v9i1.1177
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN 2 POREHU
Nurmi Sarakpang, La Anse
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol. 4 No. 2 2020 DOI 10.33772/jwkp-ips.v4i2.14517
Penerapan Model Problem Based Learning Terintegrasi Augmented Reality untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Pada Siswa Kelas V SDN 6 Kendari
Nurfatanah Idris, Nana Sumarna, Rimba Hamid
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol. 8 No. 2 2024 DOI 10.33772/jwkp-ips.v8i2.1171
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Sains dan Keterampilan Proses Sains Pada Pembelajaran IPA di Kelas V SD Negeri Mataiwoi
Evi Suherta, Rimba Hamid, Muhammad Yasin
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol. 7 No. 1 2023 DOI 10.33772/jwkp-ips.v7i1.1220