Pengaruh Penerapan Problem Based Learning dengan Pendekatan Saintifik dan Pendekatan Culturally Responsive Teaching terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Ditinjau dari Keberanian Matematis Siswa SMP
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol. 10 No. 1 2025 DOI 10.33772/jpbm.v10i1.5