61 artikel untuk “PDEODE Learning Strategy” Hapus filter
Ekspor
Padanan/sinonim dimatikan. Aktifkan padanan
PENGARUH PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA PIZZA PECAHAN (PICA) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS IV SDN KLECO 1
Tara Devina, Ema Butsi Prihastari, Elinda Rizkasari
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 7 No. 1 2025 DOI 10.36709/jipsd.v7i1.45
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
Dewi Yonarsi, La Ode Kaimuddin, Mustika Kurniasari
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 5 No. 2 2023 DOI 10.36709/jipsd.v5i2.18
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SDN 1 BOKORI
Daur Rahmat, Barlian, Sarnely Uge
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 4 No. 1 2022 DOI 10.36709/jipsd.v4i1.27477
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V
Sry Ayu Ade Syarifah, La Ode Safiun Arihi, Lisnawati Rusmin
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 7 No. 2 2025
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LUAS DAN KELILING PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG DI KELAS IVA
Hijavanti Nur, Yoo Eka Yana Kansil, Facharuddin Mustari
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 8 No. 1 2026
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SD NEGERI 35 KENDARI
Siti Artika Agustina, La Rabani, Mansyur M
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA CANVA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V
Niki Adista, Muhammad Yasin, Nana Sumarna
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA DI KELAS V SDN 66 KENDARI
Fuji Gatra Ningrum, Amiruddin B, Wa Ode Lidya Arisanti
PENERAPAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI EKOSISTEM DI KELAS V SD NEGERI ANDADOWI
Maharani, Rimba Hamid, Amiruddin B
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 4 No. 1 2024 DOI 10.36709/jipsd.v4i1.27470
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKANKEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS V
Delvira Ayu, Muhamad Abas, Alimulya Rende
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 6 No. 1 2024 DOI 10.36709/jipsd.v6i1.56
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA WHITEBOARD ANIMATION WITH BENIME PADA SISWA KELAS IV SD
Wa Ode Mufidah Nurfadhilah, Izlan Sentryo, Nana Sumarna
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 6 No. 1 2024 DOI 10.36709/jipsd.v6i1.51
PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI ENERGI DI KELAS IV
Rosdian, Amiruddin B, . Hikmawati
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 6 No. 2 2024 DOI 10.36709/jipsd.v6i2.80
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI KELAS V SDN 13 LAKUDO
Satria Damayanti, Nana Sumarna, Muhammad Yasin
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 4 No. 1 2022 DOI 10.36709/jipsd.v4i1.27471
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF MENGGUNAKAN STRATEGI KNOW-WANT TO KNOW-LEARNED (KWL) PADA SISWA KELAS V SD
Wa Ode Salfiana, Mansyur M, Julsari Karopak
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 8 No. 1 2026
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN PADA SISWA KELAS Va
Dewi Mega Jati, Lisnawati Rusmin, La Ode Safiun Arihi
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 8 No. 1 2026
IMPLEMENTASI PROPROFS SEBAGAI MEDIA GAME BASSED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MI
Salsabila Novri Azzahra, Kukuh Maulana Al Fathan, Ulfah Umurohmi
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 7 No. 1 2025 DOI 10.36709/jipsd.v7i1.68
PENERAPAN PENDEKATAN CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI PECAHAN
Wisnu Ardi Saputra, Antonius Wahyana
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 7 No. 1 2025 DOI 10.36709/jipsd.v7i1.62