PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR PKn DENGAN TEMA 7 PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN PADA SISWA KELAS 5 MI BONE KANCITALA
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 4 No. 2 2022 DOI 10.36709/jipsd.v4i2.28377
29 artikel untuk “Pendekatan Storytelling” Hapus filter
Ekspor
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN AKTIF, INOVATIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN (PAIKEM) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD
Sutriana, Lisnawati Rusmin, La Ode Safiun Arihi, Mustika Kurniasari
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 5 No. 1 2023 DOI 10.36709/jipsd.v5i1.3
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KARAKTERISTIK RUANG DENGAN SUMBER DAYA ALAM MELALUI PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING)
Wa Ode Awalia Deswita, Muhamad Abas, I Ketut Suardika
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 5 No. 2 2023 DOI 10.36709/jipsd.v5i2.12
PENERAPAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN BILANGAN DI KELAS IV SD NEGERI 1 KUKUTIO
Choiron Choiron, Izlan Sentryo, Yoo Eka Yana Kansil
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 1 No. 2 2019 DOI 10.36709/jipsd.v1i2.11044
PENERAPAN PENDEKATAN CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI PECAHAN
Wisnu Ardi Saputra, Antonius Wahyana
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 7 No. 1 2025 DOI 10.36709/jipsd.v7i1.62
MENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR MELALUI PENDEKATAN EMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DI KELAS VB SDN 08 MANDONGA
Taslin Taslin, La Ode Kaimuddin
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 1 No. 1 2019 DOI 10.36709/jipsd.v1i1.5661
ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SAINTIFIK DI SDN BANJARSARI
Wulan Trisnawaty, Alful Laila Rahma, Putri Bela Mutiara, Bilal Ibnu Sidiq, Adella Ramadheni Saputri, Novi Ramadhani, Serlita Nanda Prihastiwi, Siti Rosyidah Aisyiyah, Amalia Safitri
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 7 No. 1 2025 DOI 10.36709/jipsd.v7i1.72
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI PECAHAN PADA PESERTA DIDIK KELAS IV MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM- BASED LEARNING (PBL) BERBASIS AUGMENTED REALITY
Dian Ilmi, La Ili, Izlan Sentryo, Facharuddin Mustari
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 6 No. 2 2024 DOI 10.36709/jipsd.v6i2.85
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS PENUGASAN PASA MASA PANDEMI COVID-19 DI KELAS IV SD NEGERI 7 KATOBU
Sinarwati, Muhamad Abas, Sarnely Uge
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 8 No. 1 2026
MENGINTEGRASIKAN KETERAMPILAN ABAD 21 DALAM KURIKULUM PENDIDIKAN ERA SOCIETY 5.0
Andi Furqan Ikhwan Shadiq
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA CANVA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V
Niki Adista, Muhammad Yasin, Nana Sumarna
STRATEGI GURU DALAM MENANGANI ANAK SLOW LEARNER (STUDI KASUS PESERTA DIDIK KELAS III SD MUHAMMADIYAH XIII MAKAM BERGOLA SURAKARTA )
Khoirun Nissa Febriyanti Sholikah, Minsih, Choiriyah Widyasari
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 7 No. 2 2025
IMPLEMENTASI PROPROFS SEBAGAI MEDIA GAME BASSED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MI
Salsabila Novri Azzahra, Kukuh Maulana Al Fathan, Ulfah Umurohmi
Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 7 No. 1 2025 DOI 10.36709/jipsd.v7i1.68