Education Model – Cari Artikel

ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SAINTIFIK DI SDN BANJARSARI

Wulan Trisnawaty, Alful Laila Rahma, Putri Bela Mutiara, Bilal Ibnu Sidiq, Adella Ramadheni Saputri, Novi Ramadhani, Serlita Nanda Prihastiwi, Siti Rosyidah Aisyiyah, Amalia Safitri

Jurnal Ilmiah Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 7 No. 1 2025 DOI 10.36709/jipsd.v7i1.72

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI PANCASILA DALAM KEHIDUPANKU PESERTA DIDIK KELAS V SDN 36 KENDARI

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS V SD

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS PESERTA DIDIK KELAS IV SD

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI PECAHAN PADA PESERTA DIDIK KELAS IV MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM- BASED LEARNING (PBL) BERBASIS AUGMENTED REALITY

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA SISWA KELAS IV SDN BAJO INDAH

ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SAINTIFIK DI SDN BANJARSARI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS IV SD

PENERAPAN PENDEKATAN CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI PECAHAN

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA SISWA KELAS V SDN 47 KENDARI

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TERHADAP KONSEP BANGUN RUANG MELALUI PROBLEM BASED LEARNING (PBL) KELAS V UPTD SDN 7 KABAWO

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS MICROSOFT POWERPOINT PADA PEMBELAJARAN IPAS DI KELAS V

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA PIZZA PECAHAN (PICA) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS IV SDN KLECO 1

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN PADA SISWA KELAS Va

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V

ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK KELAS V DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA HIGHER ORDER THINKING SKILL BERDASARKAN TAHAPAN PIRIE AND KIEREN STUDI KUALITATIF DI SD NEGERI 3 KARANGWUNGU KLATEN

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS IV SD

PENGARUH MODEL RADEC TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATERI SOAL CERITA KELAS IV SDN SAMBIREJO

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS MASALAH MATERI BANGUN DATAR KELAS V SEKOLAH DASAR

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG DI KELAS V SD