Peningkatan Hasil Belajar IPA-Fisika Peserta Didik SMPN 1 Kendari pada Konsep Suhu dan Kalor Melalui Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi
Vol. 11 No. 2 2026 DOI 10.36709/jipfi.v11i2.396
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika
Artikel (270)
Cari di jurnal ini →Peningkatan Penguasaan Konsep Kalor dan Perpindahannya Melalui Pendekatan Etnosains Pada Siswa SMAN I Kepulauan Sula
Vol. 11 No. 2 2026 DOI 10.36709/jipfi.v11i2.348
Upaya Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Fisika Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Berfikir Induktif
Vol. 11 No. 2 2026 DOI 10.36709/jipfi.v11i2.342
Analisis Hasil Belajar Mahasiswa Ditinjau dari Penerapan Pembelajaran Case Study
Vol. 11 No. 1 2026 DOI 10.36709/jipfi.v11i1.254
Analisis Profil Literasi Lingkungan Murid Kelas X Teknik Pemesinan di SMKN 13 Surabaya: Sebuah Studi Kasus Pendidikan Keberlanjutan di Sekolah Kejuruan
Vol. 11 No. 1 2026 DOI 10.36709/jipfi.v11i1.340
Analisis Tes Diagnostik Four-Tier untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Siswa pada Materi Suhu dan Kalor
Vol. 11 No. 1 2026 DOI 10.36709/jipfi.v11i1.220
Penerapan Model PBL Pendekatan STEM untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fluida Statis XI SMAN 2 Kendari
Vol. 11 No. 1 2026 DOI 10.36709/jipfi.v11i1.344
Pengembangan E-Modul Free Body Diagram untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa pada Materi Hukum Newton
Vol. 11 No. 1 2026 DOI 10.36709/jipfi.v11i1.338
Pengembangan Penuntun Praktikum Berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) Pada Praktikum Gerbang Logika di SMK
Vol. 11 No. 1 2026 DOI 10.36709/jipfi.v11i1.343
Pengembangan Petunjuk Praktikum Fisika Berbasis PhET Simulation untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik SMA
Vol. 11 No. 1 2026 DOI 10.36709/jipfi.v11i1.345
Tinjauan Teoretis Penggunaan Media Digital Interaktif dalam Pembelajaran Fisika di Era Merdeka Belajar
Vol. 11 No. 1 2026 DOI 10.36709/jipfi.v11i1.332
Analisis Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik melalui Hasil Penilaian Tes pada Materi Kinematika Gerak
Vol. 10 No. 4 2025 DOI 10.36709/jipfi.v10i4.199
Analisis Kemampuan Literasi Sains Siswa Berdasarkan Kerangka PISA pada Materi Hukum Newton
Vol. 10 No. 4 2025 DOI 10.36709/jipfi.v10i4.210
Analisis Kemampuan Literasi Sains pada Materi Momentum dan Impuls dalam Mendukung Asesmen Kompetensi Minimum
Vol. 10 No. 4 2025 DOI 10.36709/jipfi.v10i4.213
Mengidentifikasi Miskonsepsi Peserta Didik Kelas XI dengan Etnoscience-Based Newton’s Law Test
Vol. 10 No. 4 2025 DOI 10.36709/jipfi.v10i4.312
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Capaian Pembelajaran Fisika Pada Materi Tekanan Zat Padat dan Zat Cair Siswa Kelas IX UPTD SMP Negeri 10 Kupang
Vol. 10 No. 4 2025 DOI 10.36709/jipfi.v10i4.174
Penerapan Model Pembelajaran Teams Games Tournament Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Materi Energi Terbarukan Dan Pemanfaatannya
Vol. 10 No. 4 2025 DOI 10.36709/jipfi.v10i4.229
Pengembangan LKPD CinQASE untuk Meningkatkan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa XI SMA/MA Suhu-Kalor
Vol. 10 No. 4 2025 DOI 10.36709/jipfi.v10i4.341
Penggunaan Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Peningkatan Hasil Belajar IPA
Vol. 10 No. 4 2025 DOI 10.36709/jipfi.v10i4.293
Analisis Kemampuan Literasi Numerasi Siswa pada Materi Momentum dan Impuls Menggunakan Instrumen Berbasis Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Berbantuan Aplikasi Quizizz
Vol. 10 No. 3 2025 DOI 10.36709/jipfi.v10i3.204