Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika

Artikel (396)

Cari di jurnal ini →

Perbedaan Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing dan Problem Based Learning Berbantuan GeoGebra terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP

Nadyah Dwi Maharani, Hafiludin Samparadja, Mohamad Salam

Vol. 14 No. 2 2026 DOI 10.36709/jppm.v14i2.10

Efektivitas Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP

Riska Raisu, Hasnawati .

Vol. 14 No. 1 2026 DOI 10.36709/jppm.v14i1.23

Kemampuan Komunikasi Matematis Berdasarkan Gaya Belajar Ditinjau dari Perbedaan Gender Siswa SMP

Anugrah Nur Fadhila, Mohamad Salam, Busnawir .

Vol. 14 No. 1 2026 DOI 10.36709/jppm.v14i1.24

Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Algebra Balance terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa SMP

Ice Rahmana, Fahinu .

Vol. 14 No. 1 2026 DOI 10.36709/jppm.v14i1.32

Pengaruh Model Discovery Learning terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa MTs pada Materi Data dan Diagram

Risti Antika, Rahmat Rahmat

Vol. 14 No. 1 2026 DOI 10.36709/jppm.v14i1.29

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Pengelompokan Tipe Jigsaw terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP

Nur wati, La Riko

Vol. 14 No. 1 2026 DOI 10.36709/jppm.v14i1.31

Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Software GeoGebra Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMA

La Ode Abdul Mirad Saban, Rahmad Prajono, Zamsir .

Vol. 14 No. 1 2026 DOI 10.36709/jppm.v14i1.22

Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Pendekatan REACT terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa

Wafa, Latief Sahidin, La Misu

Vol. 14 No. 1 2026 DOI 10.36709/jppm.v14i1.25

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMP

Nur Hiza

Vol. 14 No. 1 2026 DOI 10.36709/jppm.v14i1.26

Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa yang Diajar dengan Model Problem Based Learning dan Project Based Learning Ditinjau dari Gaya Belajar

Reski Febriani Bahar, La Masi

Vol. 14 No. 1 2026 DOI 10.36709/jppm.v14i1.28

Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis antara Siswa yang Diajar dengan Model Eliciting Activities dan Problem Based Learning

Arna Liza

Vol. 14 No. 1 2026 DOI 10.36709/jppm.v14i1.30

Tren Penelitian Computational Thinking di Bidang Pendidikan Matematika K-12: Sebuah Studi Literature Review

Erkam Pramana, Dyana Wijayanti

Vol. 14 No. 1 2026 DOI 10.36709/jppm.v14i1.27

Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Ditinjau Dari Gaya Belajar

Firman Rasyid L, Kodirun ., Busnawir .

Vol. 13 No. 1 2025 DOI 10.36709/jppm.v13i1.55

Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII SMP Ditinjau dari Pendekatan Contextual Teaching and Learning dan Pendekatan Saintifik

Monadisa, Mustamin Anggo

Vol. 13 No. 1 2025 DOI 10.36709/jppm.v13i1.49

Pengaruh Kecemasan Matematika Terhadap Hasil Belajar Struktur Aljabar

Indri Septyani, Arvyati, Mustamin Anggo

Vol. 13 No. 1 2025 DOI 10.36709/jppm.v13i1.38

Pengaruh Minat Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP

Shelly Shandani, La Arapu

Vol. 13 No. 1 2025 DOI 10.36709/jppm.v13i1.52

Pengaruh Model Creative Problem Solving terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP

Rizki Agung Wijaya, Mustamin Anggo, Rahmad Prajono

Vol. 13 No. 1 2025 DOI 10.36709/jppm.v13i1.54

Pengaruh Model Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMA Ditinjau dari Gaya Kognitif

Muhammad Prayugo Upiah, Busnawir ., Hasnawati .

Vol. 13 No. 1 2025 DOI 10.36709/jppm.v13i1.41

Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Aplikasi Geogebra terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa

Sri Rahayu Anawula, Awaludin ., Zamsir .

Vol. 13 No. 1 2025 DOI 10.36709/jppm.v13i1.53

Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Alur MERDEKA terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VIII SMP

Farah Khalida Ilong, Saleh, Fahinu .

Vol. 13 No. 1 2025 DOI 10.36709/jppm.v13i1.37